Tenemos la formación que necesitas y si no, la diseñamos para ti

En nuestro catálogo de formación 2021 - 2022 podrás encontrar el taller de formación que necesita. Formación presencial en tu propio centro, presencial en nuestra aula virtual, on line, pero, en cualquiera de los casos, totalmente práctica y que tiene como objetivo ayudar al profesorado y equipo directivo de tu centro a impulsar el cambio de paradigma en el modelo de enseñanza - aprendizaje, con ejemplos sencillos, aplicables directamente en el aula y combinando las metodologías activas y el trabajo por competencias.
Y si en nuestro catálogo de formación no encuentras lo que estás buscando lo preparamos para ti.

Taller

Creando unidades didácticas innovadoras con el modelo Heziberri y Google Education

Diseño de las programaciones de las unidades didácticas basadas en Heziberri. Desde un ejemplo práctico trabajamos reformulando una unidad didáctica utilizando metodologías activas, evaluación por competencias y recursos digitales educativos, en un aula diferente y con la tecnología adecuada. Todo ello en el entorno de trabajo de Google Education.

Modalidad: presencial en el centro o presencial en Aula Virtual Centros Digitales.

Idiomas: castellano, euskera o inglés.

Duración aproximada: 14 horas.

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Taller

Jugando con la tecnología en aulas de edad temprana

Descubrir la importancia de educar con el uso de la tecnología desde la infancia

Fomentar la creatividad con el uso de dispositivos de movilidad.

Usar herramientas que permitan al profesorado y alumnado crear, colaborar, comunicar y publicar sus trabajos.

Conocer la integración entre tecnología, metodología y contenidos, en las aulas de edad temprana.

Modalidad: presencial en el centro o presencial en Aula Virtual Centros Digitales.

Idiomas: castellano, euskera o inglés.

Duración aproximada: 14 horas.

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Taller

Diseño y gestión de un entorno híbrido de aprendizaje

Cada vez más van a convivir los entornos virtuales de aprendizaje con entornos presenciales. Es preciso tener una infraestructura que permita el paso de uno a otro con total flexibilidad. Para ello es necesario analizar las rutinas, procedimientos, tareas y actividades que realiza el profesorado y el centro educativo con las familias, el alumnado y el profesorado y diseñar y gestionar las necesidades de la manera más óptima.

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Taller

Flipped Classroom y herramientas de videoconferencia.

Graba tus explicaciones, compártelas y diseña estructuras de curación de contenidos. Todo apunta a que la crisis pandemia que hemos sufrido no va a dejar indemne el sistema educativo y nuestra praxis docente, ni siquiera en el escenario de una vuelta a la nueva normalidad (clases de 15 alumnos, sistemas mixtos presencial-on line, etc.).

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Taller

El Diseño Universal para el aprendizaje (DUA) y la atención a las NNEE

El Diseño Universal del Aprendizaje (DUA) propone una educación universal donde nadie se quede fuera. Atender la diversidad para conseguir una educación inclusiva. ¿Nos puede ayudar la tecnología para individualizar el aprendizaje? ¿Cómo?.

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Taller

Evaluación de competencias en metodologías inductivas

Marco global de la evaluación como meta de comprensión. El modelo de portfolio de evaluación competencial. Áreas de mejora: orientación para la evaluación; proceso de acompañamiento; tipos de examen; herramientas digitales y Big Data. Evaluación de los procesos de trabajo

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Taller

Dinámicas y evaluación del Trabajo cooperativo

Principios básicos del trabajo cooperativo: justificación e inferencias. Marco estructural de trabajo cooperativo. Soft skills. Dinámicas simples y elaboradas de trabajo cooperativo. Herramientas de trabajo cooperativo. Evaluar situaciones de cooperación

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Taller

Contenidos inmersivos. Flipped Classroom

Diseñar una estructura de Flipped Classrom para la mejora de la eficiencia del proceso de aprendizaje. Principios del Flipped Classrom. Herramientas de FC y su aplicación. Herramientas de interactividad. Realidad aumentada, virtual y contenidos altamente inmersivos

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Taller

Enseñar a pensar. Herramientas TBL

Diseñar y aplicar al aula distintas herramientas TBL y faros cognitivos. Aprender a pensar. Herramientas TBL y su aplicación al aula. Faros cognitivos y herramientas de metacognición.

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Taller

PLE. Entorno personal de aprendizaje de profesorado y alumnado

Qué es un PLE o entorno personal de aprendizaje. ¿Cómo se crea? ¿Para qué me puede servir como profesor/a? ¿Y cómo alumno/a? ¿Tienen que ser iguales o diferentes?. Un taller que da respuesta a estas y otras muchas respuestas similares.

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Taller

Google Suite en una clase con dinámicas innovadoras

Google Classroom, Drive, GMail, Hangouts, Forms, Blogger … Toda la suite de aplicaciones Google al servicio de profesorado y alumnado para crear sesiones de clase diferentes. Un taller donde sacamos el máximo provecho a la solución de Google en educación.

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Taller

Microsoft Office 365 en una clase con dinámicas innovadoras

Teams, OnNote, OnDrive, Skype, Outlook, Stream, Sway … Toda la suite de aplicaciones Office 365 al servicio de profesorado y alumnado para crear sesiones de clase diferentes. Un taller donde sacamos el máximo provecho a la solución de Microsofot en educación.

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